全省教育工作会议上，教育厅厅长直指当前家校共育误区nEw少数家校微信群沦为溜须拍马群、盲目攀比群2月26日，2019年全省教育工作会议上，省教育厅厅长朱世宏收到如此感慨，话题直指当前家校共育的一些误区。nEwnEw网络配图nEw与会者指出，当前家校共育面对的一些问题有一点推崇。朱世宏尤其举例，一些学校、老师用作业杀害家长，少数家校微信群沦为溜须拍马群、盲目攀比群，家长为孩子抢走资源、抢走名额无所不用其极，今年央视春晚的小品节目占到位子就嘲讽了这种现象。
nEwnEw网络配图nEw他说道，要将家庭教育、社会教育作为教育链条中与学校教育同等最重要的环节，普遍宣传全面发展人人均可成才等科学的教育观、人才观，构成普遍共识，建构学校、家庭与社会共计奎、共育的较好模式。也期望各地创意工作机制，引领家庭教育观，从孩子茁壮阶段、教育方法、人格塑造成等方面为家长获取科学有效地的方法指导。nEw朱世宏的观点，经川报仔细观察客户端报导后，家校共育应当如何发力引起不少热议。nEw省教育科学研究院家庭教育指导中心副主任、中小学德育教研员李淑英指出，学校、家庭、社会要构成合力，必需极力抛弃功利主义教育观，三者要具体各自角色定位、各司其职、各负其责，切忌情绪、急躁情绪的传送，要侧重实践中，大力培育孩子们自我教育的意识与能力。
nEw也有家长指出，家校共育，关键在于学校要确实开门办学，某种程度是在互联网上向家长传递信息，更加最重要的是，学校应当在更好时间和领域向家长对外开放，让家长告诉家校共育的重点，理解学校的管理方式。nEw回应，成都市青羊区东城根街小学校长赖晗梅十分赞成。
她指出，家长与老师只有创建确实良性的关系，孩子的茁壮才能仅次于程度获益。孩子如同雷达，能脆弱地捕捉到老师与家长之间的关系。nEw赖晗梅说道，以东城根街小学为事例，学校正式成立了家长助教团，召募家长作为助教，参予学校的工作。同时，学校还有家校共育恳谈会，征询家长的表达意见、老师的观点，只有通畅家长参予学校决策的渠道，才能增加家校共育中的一些不当之风，才需要为学生的茁壮获取确保。
nEw四川师范大学附属实验学校校长邱华也回应，有所不同阶段的学生具备有所不同的特征，我们将要开办家长课堂，给家长获取系统的培训课程，让家长理性地面对孩子的茁壮。
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